Gewähren Sie das Verb mit dem Betreff

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Ich singe, du singst, wir singen ... Und wer gibt das Verb mit dem Thema? Es ist dein Kind und es erfordert eine starke Reflexion! So lernt er nach und nach die Akkorde kennen und kann ihm dabei helfen, Fortschritte zu machen.

  • Die Schreibweise des Verbs in einem Satz basiert im Wesentlichen auf der Übereinstimmung mit dem Subjekt. Dies setzt zunächst voraus, dass diese Beziehung gut wahrgenommen wird. Sobald das Verb identifiziert ist, muss Ihr Kind seine Aufmerksamkeit mobilisieren, um die Vereinbarung bei allen Schreibaktivitäten zu kennzeichnen.

Wann fängt es an?

  • Von CP wurde Ihr Kind dazu gebracht, die Übereinstimmungszeichen zwischen dem Subjekt und dem Verb zu identifizieren. Ohne besonders ausgegraben zu sein, waren diese Hinweise in seiner Herangehensweise an die Sprache vorhanden. Bei CE1 Die Übereinstimmung des Verbs mit dem Thema war Gegenstand einer spezifischen Lehre. Ihr Kind sollte in der Lage sein, diesen Akkord in allen einfachen Sätzen zu markieren, wenn die Konstruktion regelmäßig ist, und zuerst mit den Verben der 1. Gruppe (Fach + Verb oder Fach + Verb + Ergänzung).
  • In Zyklus III werden die Dinge kompliziert: Die Sätze werden länger und komplexer, die Konjugationen erschweren die Aufgabe. Bei der Erstellung von Texten (Schreiben) spielt diese wesentliche Regel für Schulkinder die meiste Rolle.

Wie lange dauert es im Unterricht?

  • Dieser Begriff ist Teil dessen, was heute "das Studium der Sprache" (Grammatik) genannt wird. Der Lehrer hat von 2:30 bis 3:30 pro Woche für diese Domäne, die es entsprechend den Schwierigkeiten moduliert. Dieses Lernen ist einer der Schlüsselmomente der Rechtschreibung.

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